Conscious Dance Practices/Authentic Movement/cs: Difference between revisions
Machine translation by bot |
Machine translation by bot |
||
| (3 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
| Line 28: | Line 28: | ||
Pohybovatelé neplánují ani nechoreografují pohyb. Místo toho se věnují tělesným pocitům, emocím, vzpomínkám a obrazům, jakmile se objeví. Svědci pozorují s mírou, pěstují si uvědomování vlastních reakcí a zdržují se interpretace nebo zásahů. | Pohybovatelé neplánují ani nechoreografují pohyb. Místo toho se věnují tělesným pocitům, emocím, vzpomínkám a obrazům, jakmile se objeví. Svědci pozorují s mírou, pěstují si uvědomování vlastních reakcí a zdržují se interpretace nebo zásahů. | ||
Lekce mohou probíhat individuálně, v malých skupinách nebo v rámci dlouhodobých cvičebních skupin. | |||
== Role svědka == | |||
Role svědka je pro Authentic Movement klíčová. Svědectví zahrnuje: | |||
* sledování pohybujícího se bez soudů, | |||
* | * udržování si vědomí vlastních pocitů a projekcí, | ||
* | * podporu bezpečí, uzavřenosti a jasnosti prostoru pro cvičení. | ||
* | |||
Postupem času si praktici mohou vyvinout schopnost být svědky zároveň druhých i sebe sama, což je někdy popisováno jako „vnitřní svědek“. | |||
== Jazyk a reflexe == | |||
Po skončení pohybu se účastníci často zapojují do mluvené reflexe. Jazyk se používá opatrně a záměrně, obvykle s důrazem na: | |||
* výpovědi v první osobě, | |||
* | * popisy přímé zkušenosti, | ||
* | * rozlišení mezi pozorováním, pocitem a interpretací. | ||
* | |||
Tato reflexivní fáze podporuje integraci ztělesněné zkušenosti do vědomého uvědomění. | |||
== Školení a přenos == | |||
Authentic Movement se přenáší prostřednictvím dlouhodobého studia, nikoli standardizované certifikace. Cesty vzdělávání mohou zahrnovat: | |||
Authentic Movement | * soustavnou osobní praxi, | ||
* | * supervidované skupiny praxe, | ||
* | * mentoring a učňovskou praxi, | ||
* | * studium etiky, hranic a psychologického uvědomění. | ||
* | |||
Některé organizace a učitelé popisují Authentic Movement výslovně jako '''disciplínu''' s důrazem na odpovědnost, kontrolu a etickou jasnost. | |||
== Použití == | |||
Authentic Movement se používá v řadě kontextů, včetně: | |||
Authentic Movement | * psychoterapie a poradenství, | ||
* | * taneční a pohybové výchovy, | ||
* | * somatické a expresivní umělecké praxe, | ||
* | * kontemplativního a duchovního bádání, | ||
* | * tvůrčího a performativního výzkumu. | ||
* | |||
== Vztah k vědomému tanci == | |||
Authentic Movement úzce souvisí s oblastí vědomého tance prostřednictvím důrazu na uvědomění, ztělesnění a nehodnocení. Od mnoha praktik vědomého tance se liší minimálním použitím hudby, absencí skupinových tanečních struktur a silným zaměřením na svědectví a reflexi. | |||
Authentic Movement | |||
Významně ovlivnilo pozdější praktiky pohybové meditace, somatickou psychologii a ztělesněné kontemplativní disciplíny. | |||
== Externí odkazy == | |||
* Disciplína Authentic Movement: https://disciplineofauthenticmovement.com/ | |||
* | |||
[[Category: Vědomé taneční praktiky]] | |||
[[Category: | [[Category: Somatické praktiky]] | ||
[[Category: | [[Category: Pohybová meditace]] | ||
[[Category: | [[Category: Expresivní umění]] | ||
[[Category: | |||
Latest revision as of 08:06, 15 February 2026
Authentic Movement je kontemplativní pohybová praxe zaměřená na vtělené vnímání, vnitřní naslouchání a vztahové svědectví. Je charakterizována spontánním pohybem vycházejícím z vnitřního impulsu, praktikovaným v jasně definovaném prostoru, který zahrnuje role hýbatele a svědka.
Authentic Movement se praktikuje mezinárodně v terapeutickém, vzdělávacím, uměleckém a kontemplativním kontextu. Často je popisována spíše jako disciplína než taneční forma, která klade důraz na uvědomění, přítomnost a tvorbu významu spíše než na výkon nebo estetický výsledek.
Počátky
Authentic Movement se objevil v polovině 20. století díky dílu Mary Starks Whitehouse, tanečnice a jungovské analytičky. Whitehouse čerpala z vlivů moderního tance, hlubinné psychologie a aktivní představivosti a vyvinula praxi, která propojovala nevědomý materiál, pohyb a vědomé uvědomění.
Její práci dále rozvíjeli a předávali pozdější odborníci z praxe, včetně Janet Adler, která formulovala Authentic Movement jako formální disciplínu s etickými základy, jasným jazykem a dlouhodobými vzdělávacími cestami.
Základní principy
Authentic Movement je založen na několika základních principech:
- Vnitřní impuls – pohyb vzniká z pocitu, obrazu, emoce nebo impulsu vnímaného vnitřně.
- Přítomnost – trvalá pozornost věnovaná prožité zkušenosti v daném okamžiku.
- Svědectví – nehodnotící, vnímavá přítomnost, která pozoruje pohyb bez interpretace.
- Diferenciace – pěstování uvědomění si hranic mezi sebou a druhým, hybatelem a svědkem.
- Integrace – reflexe zkušenosti prostřednictvím jazyka a významu po pohybu.
Tato praxe upřednostňuje přímou zkušenost a reflexi před instrukcemi nebo technikou.
Cvičení
Typická Authentic Movement lekce zahrnuje:
- jednoho nebo více hybatelů, kteří zavřou oči a sledují vnitřní impulsy do pohybu,
- jednoho nebo více svědků, kteří udržují uzemněnou a pozornou přítomnost,
- období verbální reflexe po fázi pohybu.
Pohybovatelé neplánují ani nechoreografují pohyb. Místo toho se věnují tělesným pocitům, emocím, vzpomínkám a obrazům, jakmile se objeví. Svědci pozorují s mírou, pěstují si uvědomování vlastních reakcí a zdržují se interpretace nebo zásahů.
Lekce mohou probíhat individuálně, v malých skupinách nebo v rámci dlouhodobých cvičebních skupin.
Role svědka
Role svědka je pro Authentic Movement klíčová. Svědectví zahrnuje:
- sledování pohybujícího se bez soudů,
- udržování si vědomí vlastních pocitů a projekcí,
- podporu bezpečí, uzavřenosti a jasnosti prostoru pro cvičení.
Postupem času si praktici mohou vyvinout schopnost být svědky zároveň druhých i sebe sama, což je někdy popisováno jako „vnitřní svědek“.
Jazyk a reflexe
Po skončení pohybu se účastníci často zapojují do mluvené reflexe. Jazyk se používá opatrně a záměrně, obvykle s důrazem na:
- výpovědi v první osobě,
- popisy přímé zkušenosti,
- rozlišení mezi pozorováním, pocitem a interpretací.
Tato reflexivní fáze podporuje integraci ztělesněné zkušenosti do vědomého uvědomění.
Školení a přenos
Authentic Movement se přenáší prostřednictvím dlouhodobého studia, nikoli standardizované certifikace. Cesty vzdělávání mohou zahrnovat:
- soustavnou osobní praxi,
- supervidované skupiny praxe,
- mentoring a učňovskou praxi,
- studium etiky, hranic a psychologického uvědomění.
Některé organizace a učitelé popisují Authentic Movement výslovně jako disciplínu s důrazem na odpovědnost, kontrolu a etickou jasnost.
Použití
Authentic Movement se používá v řadě kontextů, včetně:
- psychoterapie a poradenství,
- taneční a pohybové výchovy,
- somatické a expresivní umělecké praxe,
- kontemplativního a duchovního bádání,
- tvůrčího a performativního výzkumu.
Vztah k vědomému tanci
Authentic Movement úzce souvisí s oblastí vědomého tance prostřednictvím důrazu na uvědomění, ztělesnění a nehodnocení. Od mnoha praktik vědomého tance se liší minimálním použitím hudby, absencí skupinových tanečních struktur a silným zaměřením na svědectví a reflexi.
Významně ovlivnilo pozdější praktiky pohybové meditace, somatickou psychologii a ztělesněné kontemplativní disciplíny.
Externí odkazy
- Disciplína Authentic Movement: https://disciplineofauthenticmovement.com/