Conscious Dance Practices/freedomDance/cs: Difference between revisions
Machine translation by bot |
Machine translation by bot |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| Line 70: | Line 70: | ||
* Svoboda (integrace, vedení a profesní zralost) | * Svoboda (integrace, vedení a profesní zralost) | ||
---- | ---- | ||
Založil(a): [[Alex Svoboda/cs|Alex Svoboda]] | |||
Webová stránka: https://freedom-dance.com/ | |||
Latest revision as of 11:47, 15 February 2026

FreedomDANCE je škola taneční meditace a vědomého pohybu, založená v roce 2009 uživatelem Alex Svoboda. Tato praxe kombinuje volný tanec, strukturované zkoumání pohybu a trénink vnímání na podporu ztělesnění, emoční integrace a osobního růstu.
Škola FreedomDANCE zahrnuje přibližně 25 klíčových učitelů a stážistů a nabízí pravidelné kurzy, workshopy a školení v několika zemích, včetně Rakouska, Běloruska, Řecka, Ruska, Španělska, Turecka, Ukrajiny a Spojeného království, a také online.
FreedomDANCE je organizován kolem opakujícího se pohybového oblouku známého jako FreedomDANCE cyklus — Zahájení → Transformace → Svoboda. Tato struktura poskytuje konzistentní prostor pro improvizaci a zároveň se vyhýbá fixní choreografii nebo předepsaným krokům.
Poslání
Posláním FreedomDANCE je:
- Zpřístupnit praxi taneční meditace a vědomého pohybu širokému publiku, otevřít příležitosti pro osobní růst a realizaci lidského potenciálu.
- Shromažďovat a zdokonalovat mezinárodní osvědčené postupy ve výuce vědomého pohybu a sloužit jako centrum pro profesní vzdělávání, rozvoj a vzájemnou podporu učitelů.
Hodnoty
FreedomDANCE formuluje následující základní hodnoty:
- Závazek ke kvalitě – v profesionálních vzdělávacích standardech, etice a procesech spolupráce v souladu s osvědčenými mezinárodními postupy.
- Respekt k individualitě – oceňování jedinečného přínosu každého tanečníka a učitele a uznávání jak rodové linie, tak i budoucích generací.
- Partnerství a sdílená odpovědnost – škola je kolektivně vlastněna a řízena; učitelé nepracují pod hierarchickými autoritativními strukturami ani jim nepodřizují ostatní.
Praxe
FreedomDANCE je navržen jako přístupný vstupní bod do vtěleného vědomí a meditace založené na pohybu.
Každá lekce probíhá podle FreedomDANCE cyklu:
- Otevírání – zahřátí, vnímání těla a postupné zvyšování intenzity.
- Transformace – trvalá aktivace, prozkoumávání intenzity a změna.
- Svoboda – usazení, integrace a návrat do klidnějšího a prostornějšího stavu.
Přestože struktura podporuje cestu, není zde „žádná choreografie“ ani „žádné stanovené kroky“, které by se bylo třeba naučit. Pohyb je spontánní, řízený vjemy, pozorností, obrazotvorností, hudbou a relačním uvědoměním.
Tato praxe zdůrazňuje pohyb jako přímou cestu za hranice navyklého myšlení. Fyzická aktivace je chápána jako prostředek k utišení duševní aktivity, přístupu k vtělené inteligenci a kultivaci přítomnosti.
Lekce jsou obecně otevřené všem bez ohledu na věk, typ postavy nebo předchozí zkušenosti s tancem či meditací. Delší workshopy a pokročilé formáty mohou vyžadovat splnění předpokladů, které jsou uvedeny v popisu jednotlivých akcí.
Učební plán
Učební plán FreedomDANCE je rozdělen do tří postupných úrovní, z nichž každá obsahuje několik tematických kategorií.
Úroveň 1
Úroveň 1 stanoví fyzický a strukturální základ praxe. Účastníci se naučí cyklus FreedomDANCE a způsoby, jak jej zdokonalit a detailněji rozpracovat.
Mezi základní komponenty patří:
- FreedomDANCE Cyklus
- Mapa těla
- Mapa polarit
- Mapa prvků
Úroveň 2
Úroveň 2 rozšiřuje praxi do delších formátů, jako jsou probíhající skupiny a workshopy. Tyto akce zůstávají otevřené veřejnosti, ale obvykle vyžadují hlubší zapojení a kontinuitu.
Mezi klíčová témata patří:
- Jednota – zkoumání úrovní vztahů prostřednictvím pohybu.
- Životní lekce z tanečního parketu – integrace poznatků z praxe do každodenního života.
- Syntéza – kombinování FreedomDANCE s dalšími disciplínami, postupy a osobními zájmy.
Úroveň 3
Úroveň 3 pracuje s citlivějšími tématy a vyžaduje vyšší úroveň důvěry ve skupině. Workshopy jsou obvykle delší (tři dny nebo déle) a mají svá předpoklady.
Témata zahrnují:
- Otevřená srdce – emocionální práce, včetně strachu, lásky, zranitelnosti a vnímání svědků.
- Line of Life – zkoumání osobní historie prostřednictvím pohybu.
- Juice – sexualita, vztahy a kreativita.
Účast na workshopech Tady jsem a absolvování specifických prvků kurikula 1. úrovně jsou předpokladem pro vstup do školení učitelů na úrovni Start.
Školení a akreditace učitelů
FreedomDANCE nabízí programy vzdělávání učitelů od roku 2014.
Škola je řádným členem Mezinárodní asociace učitelů vědomého pohybu (ICMTA). Programy vzdělávání učitelů FreedomDANCE jsou plně akreditovány ICMTA a učitelé a stážisté jsou individuálními členy, kteří dodržují etický kodex ICMTA.
Vzdělávání učitelů se řídí stejnou třífázovou logikou jako samotná praxe:
- Otevření (základní pedagogické dovednosti)
- Transformace (práce s komplexností a intenzitou)
- Svoboda (integrace, vedení a profesní zralost)
Založil(a): Alex Svoboda
Webová stránka: https://freedom-dance.com/