Conscious Dance Practices/Movement Medicine/nb: Difference between revisions

From DanceResource.org
TranslationBot (talk | contribs)
Machine translation by bot
TranslationBot (talk | contribs)
Machine translation by bot
Line 20: Line 20:
Bevegelsesmedisinøkter involverer vanligvis guidede bevegelsesreiser støttet av musikk, verbal veiledning, bilder og intensjon. Selv om det ikke er noen koreografi, gir lærerne klare rammeverk som inviterer til utforskning av sansing, følelser, impulser og mening.
Bevegelsesmedisinøkter involverer vanligvis guidede bevegelsesreiser støttet av musikk, verbal veiledning, bilder og intensjon. Selv om det ikke er noen koreografi, gir lærerne klare rammeverk som inviterer til utforskning av sansing, følelser, impulser og mening.


<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
Timene inkluderer ofte:
Classes often include:
* jordnær og sentrerende praksis,
* grounding and centring practices,
* bevegelsesutforskninger knyttet til emosjonelle tilstander og livstemaer,
* movement explorations related to emotional states and life themes,
* muligheter for solo- og relasjonell bevegelse,
* opportunities for solo and relational movement,
* integrering og refleksjon gjennom kroppslig bevissthet.
* integration and reflection through embodied awareness.
</div>


<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

Revision as of 17:39, 15 February 2026

Advarsel: Visningstittelen «Bevegelsesmedisin» overstyrer den tidligere visningstittelen «Movement Medicine».

The Movement Medicine Logo

Bevegelsesmedisin er en bevisst dans- og bevegelsesmeditasjonspraksis som integrerer kroppsliggjort bevegelse, emosjonell bevissthet og mindfulness med innsikt fra psykologi, sjamanistiske tradisjoner og moderne nevrovitenskap. Den praktiseres internasjonalt gjennom klasser, workshops, retreater og profesjonelle opplæringsprogrammer.

Bevegelsesmedisin vektlegger dans som en vei til personlig helbredelse, relasjonell bevissthet og kollektivt ansvar, og inviterer deltakerne til å engasjere seg både med indre erfaring og den bredere verden gjennom bevegelse.

Opprinnelse

Bevegelsesmedisin ble utviklet tidlig på 2000-tallet av «Susannah Darling-Khan» og «Ya’Acov Darling-Khan», seniorlærere i «5Rhythms» som var direkte elever av Gabrielle Roth. Praksisen oppsto som en videreutvikling av deres flere tiår lange arbeid innen bevisst dans, psykoterapi, sjamanistisk praksis og kroppsliggjort fasilitering.

Grunnleggerne beskriver bevegelsesmedisin som et svar på behovene i det moderne liv, og integrerer personlig transformasjon med sosial og økologisk bevissthet.

Kjerneprinsipper

Bevegelsesmedisin er basert på flere nøkkelprinsipper:

  • Legemliggjøring – å dyrke bevissthet gjennom direkte fysisk erfaring.
  • Ansvar – å anerkjenne valg og ansvarlighet i hvordan vi beveger oss, forholder oss til og handler.
  • Relasjon – å utforske forbindelsen med seg selv, andre, samfunnet og den levende verden.
  • Integrasjon – å bringe innsikt fra bevegelsespraksis inn i hverdagen.

Praksisen ser på dans som medisin ikke bare for enkeltpersoner, men også for relasjoner, lokalsamfunn og kulturer.

Praksis

Bevegelsesmedisinøkter involverer vanligvis guidede bevegelsesreiser støttet av musikk, verbal veiledning, bilder og intensjon. Selv om det ikke er noen koreografi, gir lærerne klare rammeverk som inviterer til utforskning av sansing, følelser, impulser og mening.

Timene inkluderer ofte:

  • jordnær og sentrerende praksis,
  • bevegelsesutforskninger knyttet til emosjonelle tilstander og livstemaer,
  • muligheter for solo- og relasjonell bevegelse,
  • integrering og refleksjon gjennom kroppslig bevissthet.

The practice draws on both expressive and contemplative movement, balancing intensity with integration.

Maps and frameworks

Movement Medicine uses a set of teaching maps and conceptual frameworks to support clarity and depth in practice. These may include:

  • The Wave (inherited and adapted from 5Rhythms),
  • The Medicine Wheel and elemental perspectives,
  • maps of consciousness, choice, and responsibility,
  • archetypal and mythic lenses for understanding experience.

These maps function as orienting tools rather than prescriptions, supporting improvisation and personal meaning-making.

Teacher training

Movement Medicine offers an internationally recognised professional training programme for conscious dance teachers and facilitators. The training is modular and typically spans several years, combining:

  • intensive residential modules,
  • supervised teaching practice,
  • personal process work,
  • mentoring and assessment.

Graduates are authorised to teach Movement Medicine classes and workshops and are part of an ongoing professional community.

Community and reach

Movement Medicine is practiced across Europe and internationally, with teachers offering regular classes, workshops, and retreats in many countries. The school maintains an active global network of teachers, students, and practitioners, supported by online resources and events.

External links