Biodanza

From DanceResource.org
Revision as of 00:15, 10 February 2026 by TranslationBot (talk | contribs) (Machine translation by bot (draft, needs review))

This page was automatically translated. This translation may contain errors or inaccuracies.
You can help improve it by editing the page.


Biodanza is een systeem van beweging, dans en ervaringsgerichte oefeningen, ontworpen om de menselijke ontwikkeling, emotionele integratie en verbondenheid met het leven te ondersteunen. De naam komt van het Griekse bios (leven) en dans, wat "de dans van het leven" betekent.

Biodanza wordt wereldwijd beoefend via reguliere lessen, workshops en langdurige trainingsprogramma's. Het legt de nadruk op affectiviteit, vitaliteit, creativiteit, seksualiteit en transcendentie als kerndimensies van de menselijke ervaring.

Oorsprong

Biodanza werd in de jaren zestig gecreëerd door Rolando Toro Araneda (1924-2010), een Chileense psycholoog, antropoloog, dichter en schilder. Toro ontwikkelde Biodanza tijdens zijn werk met psychiatrische patiënten, universiteitsstudenten en gemeenschapsgroepen, waarbij hij gebruikmaakte van onderzoek in de psychologie, biologie, antropologie en pedagogiek.

Het systeem is ontstaan ​​als reactie op sociale fragmentatie en emotionele onderdrukking, waarbij beweging, muziek en menselijke ontmoeting worden gezien als essentiële krachten voor het herstellen van gezondheid en zingeving.

Kernprincipes

Biodanza is gebaseerd op een aantal kernprincipes:

  • 'Vivencia' — een intense, geleefde ervaring in het huidige moment, waarbij gewaarwording, emotie en beweging geïntegreerd zijn.
  • 'Affectiviteit' — het vermogen om verbinding te maken, een band op te bouwen en empathie te tonen voor anderen.
  • 'Integratie' — het in harmonie brengen van lichaam, emoties, instincten en identiteit.
  • 'Menselijke verbinding' — het cultiveren van vertrouwen, erbij horen en relationele aanwezigheid.

Rather than focusing on technique or performance, Biodanza prioritises experience, feeling, and authentic expression.

Practice

A typical Biodanza session consists of a sequence of guided movement exercises performed to carefully selected music. Exercises alternate between:

  • activation and relaxation,
  • individual and group movement,
  • expressive and integrative phases.

There is no choreography to memorise. Movements are simple, natural, and accessible, supporting participants in reconnecting with their innate capacity for movement and expression.

Verbal guidance is minimal; emphasis is placed on music, movement, and direct experience.

Lines of vivencia

Biodanza organises its exercises around five fundamental Lines of Vivencia:

  • Vitality — joy, energy, and the instinct for life.
  • Sexuality — pleasure, desire, and sensual presence.
  • Creativity — expression, innovation, and imagination.
  • Affectivity — love, empathy, and emotional bonding.
  • Transcendence — connection beyond the individual self.

These lines represent innate human potentials and guide both class design and long-term development.

Music and movement

Music plays a central role in Biodanza. Selections are chosen for their emotional resonance, rhythmic clarity, and capacity to evoke specific states of being. Movement is seen as a biological and emotional response to music rather than an aesthetic act.

Teacher training

Biodanza is taught by facilitators who complete structured, multi-year Biodanza Teacher Training programmes. These programmes are offered through officially recognised Biodanza schools and follow a common international curriculum, while allowing for regional and cultural adaptation.

Global community

Biodanza is practiced in many countries across Europe, the Americas, Asia, and Oceania. International organisations coordinate training standards, research, and collaboration among schools and facilitators, supporting a global community rooted in shared principles and practice.

Relationship to conscious dance

Biodanza is considered one of the foundational practices within the broader conscious dance and movement field. It differs from improvisation-based practices by using a structured sequence of exercises, while sharing common ground in embodiment, emotional awareness, and non-verbal exploration.

External links