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Found 7 translations.
| Name | Current message text |
|---|---|
| h German (de) | == Rezeption == Die Teilnehmer beschreiben Svobodas Unterricht häufig als geerdet, präsent und transformativ. Öffentlich geteiltes Feedback hebt seine klare Anleitung, seine Musikalität, sein emotionales Einfühlungsvermögen und seine Fähigkeit hervor, sowohl individuelle als auch kollektive Prozesse zu unterstützen. |
| h Message documentation (en) | == Reception == Participants frequently describe Svoboda’s teaching as grounded, present, and transformative. Publicly shared feedback highlights his clarity of guidance, musicality, emotional sensitivity, and ability to support both individual and collective processes. |
| h Spanish (es) | == Recepción == Los participantes describen con frecuencia la enseñanza de Svoboda como fundamentada, presente y transformadora. Los comentarios públicos destacan la claridad de su guía, su musicalidad, su sensibilidad emocional y su capacidad para apoyar procesos tanto individuales como colectivos. |
| h French (fr) | == Accueil == Les participants décrivent fréquemment l’enseignement de Svoboda comme ancré dans la réalité, présent et transformateur. Les commentaires partagés publiquement soulignent la clarté de ses conseils, sa musicalité, sa sensibilité émotionnelle et sa capacité à soutenir les processus individuels et collectifs. |
| h Italian (it) | == Accoglienza == I partecipanti descrivono spesso l'insegnamento di Svoboda come concreto, presente e trasformativo. I feedback condivisi pubblicamente evidenziano la sua chiarezza di guida, la sua musicalità, la sua sensibilità emotiva e la sua capacità di supportare i processi individuali e collettivi. |
| h Dutch (nl) | == Ontvangst == Deelnemers beschrijven Svoboda's lessen vaak als gegrond, aanwezig en transformerend. Openbare feedback benadrukt zijn heldere begeleiding, muzikaliteit, emotionele gevoeligheid en vermogen om zowel individuele als collectieve processen te ondersteunen. |
| h Serbian (sr) | == Prijem == Učesnici često opisuju Svobodovo učenje kao utemeljeno, prisutno i transformativno. Javno deljene povratne informacije ističu njegovu jasnoću vođstva, muzikalnost, emocionalnu osetljivost i sposobnost da podrži i individualne i kolektivne procese. |
