Translations:Future Directions and Vision/5/fr
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Des programmes novateurs intègrent des pratiques somatiques dans les salles de classe, souvent en complément de la pleine conscience ou de l'éducation artistique. Des études pilotes suggèrent que de courtes pauses actives et des activités de danse expressive peuvent améliorer la concentration, la résilience émotionnelle et le sentiment d'appartenance des élèves.
