Conscious Dance Practices/freedomDance/el: Difference between revisions

From DanceResource.org
TranslationBot (talk | contribs)
Machine translation by bot
TranslationBot (talk | contribs)
Machine translation by bot
Line 58: Line 58:
* '''Χυμός''' — σεξουαλικότητα, σχέσεις και δημιουργικότητα.
* '''Χυμός''' — σεξουαλικότητα, σχέσεις και δημιουργικότητα.


<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
Η συμμετοχή σε εργαστήρια '''Εδώ Είμαι''' και η ολοκλήρωση συγκεκριμένων στοιχείων του προγράμματος σπουδών Επιπέδου 1 αποτελούν προϋποθέσεις για την εισαγωγή στην ''Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Επιπέδου Έναρξης''.
Participation in '''Here I Am''' workshops and completion of specific Level 1 curriculum elements are prerequisites for entry into '''Start Level Teacher Training'''.
</div>


<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
<div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

Revision as of 15:22, 14 February 2026

freedomDANCE logo

Το freedomDANCE' είναι μια σχολή χορευτικού διαλογισμού και συνειδητής κίνησης, που ιδρύθηκε το 2009 από τον Άλεξ Σβόμποντα. Η πρακτική συνδυάζει χορό ελεύθερης μορφής, δομημένη διερεύνηση κίνησης και εκπαίδευση επίγνωσης για την υποστήριξη της ενσάρκωσης, της συναισθηματικής ολοκλήρωσης και της προσωπικής ανάπτυξης.

Το σχολείο freedomDANCE περιλαμβάνει περίπου 25 βασικούς καθηγητές και εκπαιδευόμενους και προσφέρει τακτικά μαθήματα, εργαστήρια και εκπαιδεύσεις σε πολλές χώρες, συμπεριλαμβανομένων των Αυστρίας, Λευκορωσίας, Ελλάδας, Ρωσίας, Ισπανίας, Τουρκίας, Ουκρανίας και Ηνωμένου Βασιλείου, καθώς και σε διαδικτυακή μορφή.

Το freedomDANCE οργανώνεται γύρω από ένα επαναλαμβανόμενο τόξο κίνησης γνωστό ως ο freedomDANCE ΚύκλοςΆνοιγμα → Μεταμόρφωση → Ελευθερία. Αυτή η δομή παρέχει ένα συνεπές δοχείο για αυτοσχεδιασμό, αποφεύγοντας παράλληλα τη σταθερή χορογραφία ή τα προκαθορισμένα βήματα.

Αποστολή

Η αποστολή του freedomDANCE είναι:

  • Να κάνει την πρακτική του χορευτικού διαλογισμού και της συνειδητής κίνησης ευρέως προσβάσιμη, ανοίγοντας ευκαιρίες για προσωπική ανάπτυξη και αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού.
  • Να συσσωρεύσει και να βελτιώσει τις διεθνείς βέλτιστες πρακτικές στη διδασκαλία της συνειδητής κίνησης, λειτουργώντας ως κέντρο επαγγελματικής κατάρτισης, ανάπτυξης και αμοιβαίας υποστήριξης των εκπαιδευτικών.

Αξίες

Το freedomDANCE διατυπώνει τις ακόλουθες βασικές αξίες:

  • Δέσμευση στην ποιότητα — στα πρότυπα επαγγελματικής κατάρτισης, την ηθική και τις διαδικασίες συνεργασίας, ευθυγραμμισμένες με τις βέλτιστες διεθνείς πρακτικές.
  • Σεβασμός στην ατομικότητα — τιμώντας τη μοναδική συμβολή κάθε χορευτή και δασκάλου και αναγνωρίζοντας τόσο την καταγωγή όσο και τις μελλοντικές γενιές.
  • Συνεργασία και κοινή ευθύνη — η σχολή ανήκει και διοικείται συλλογικά. Οι εκπαιδευτικοί δεν εργάζονται υπό ιεραρχικές δομές εξουσίας, ούτε θέτουν άλλους κάτω από αυτές.

Πρακτική

Το freedomDANCE έχει σχεδιαστεί ως ένα προσβάσιμο σημείο εισόδου στην ενσωματωμένη επίγνωση και τον διαλογισμό που βασίζεται στην κίνηση.

Κάθε συνεδρία ακολουθεί έναν freedomDANCE Κύκλο:

  • Άνοιγμα — προθέρμανση, αίσθηση του σώματος και σταδιακή ενίσχυση της έντασης.
  • Μεταμόρφωση — διαρκής ενεργοποίηση, εξερεύνηση της έντασης και αλλαγή.
  • Ελευθερία — τακτοποίηση, ενσωμάτωση και επιστροφή σε μια πιο ήρεμη, πιο ευρύχωρη κατάσταση.

Ενώ η δομή υποστηρίζει το ταξίδι, δεν υπάρχει «χορογραφία» και «καθορισμένα βήματα» προς εκμάθηση. Η κίνηση είναι αυθόρμητη, καθοδηγούμενη από την αίσθηση, την προσοχή, την εικόνα, τη μουσική και την σχεσιακή επίγνωση.

Η πρακτική δίνει έμφαση στην κίνηση ως μια άμεση οδό πέρα ​​από τη συνηθισμένη σκέψη. Η σωματική ενεργοποίηση γίνεται κατανοητή ως ένα μέσο για την ηρεμία της νοητικής δραστηριότητας, την πρόσβαση στην ενσωματωμένη νοημοσύνη και την καλλιέργεια της παρουσίας.

Οι συνεδρίες είναι γενικά «ανοιχτές σε όλους», ανεξαρτήτως ηλικίας, σωματότυπου ή προηγούμενης εμπειρίας στον χορό ή τον διαλογισμό. Τα εργαστήρια μεγαλύτερης διάρκειας και οι προχωρημένες μορφές ενδέχεται να απαιτούν προαπαιτούμενα, τα οποία καθορίζονται στις περιγραφές των εκάστοτε εκδηλώσεων.

Πρόγραμμα Σπουδών

Το πρόγραμμα σπουδών freedomDANCE είναι οργανωμένο σε τρία προοδευτικά επίπεδα, καθένα από τα οποία περιέχει διάφορες θεματικές κατηγορίες.

Επίπεδο 1

Το Επίπεδο 1 καθορίζει τη φυσική και δομική βάση της πρακτικής. Οι συμμετέχοντες μαθαίνουν τον Κύκλο freedomDANCE και τρόπους για να τον βελτιώσουν και να τον αναλύσουν λεπτομερώς.

Τα βασικά στοιχεία περιλαμβάνουν:

  • freedomDANCE Κύκλος
  • Χάρτης Σώματος
  • Χάρτης Πολικότητος
  • Χάρτης Στοιχείων

Επίπεδο 2

Το Επίπεδο 2 επεκτείνει την πρακτική σε μεγαλύτερες μορφές, όπως συνεχιζόμενες ομάδες και εργαστήρια. Αυτές οι εκδηλώσεις παραμένουν ανοιχτές στο κοινό, αλλά συνήθως απαιτούν βαθύτερη συμμετοχή και συνέχεια.

Βασικά θέματα περιλαμβάνουν:

  • Ενότητα — εξερεύνηση των επιπέδων σχέσης μέσω της κίνησης.
  • Μαθήματα Ζωής από την Πίστα Χορού — ενσωμάτωση γνώσεων από την πρακτική στην καθημερινή ζωή.
  • Σύνθεση — συνδυασμός του freedomDANCE με άλλους κλάδους, πρακτικές και προσωπικά ενδιαφέροντα.

Επίπεδο 3

Το Επίπεδο 3 λειτουργεί με πιο ευαίσθητα θέματα και απαιτεί υψηλότερο επίπεδο εμπιστοσύνης εντός της ομάδας. Τα εργαστήρια είναι συνήθως μεγαλύτερης διάρκειας (τρεις ημέρες ή περισσότερο) και έχουν προαπαιτούμενα.

Τα θέματα περιλαμβάνουν:

  • Ανοιχτές Καρδιές — συναισθηματική εργασία, συμπεριλαμβανομένου του φόβου, της αγάπης, της ευαλωτότητας και της μαρτυρίας.
  • Γραμμή Ζωής — εξερεύνηση της προσωπικής ιστορίας μέσω της κίνησης.
  • Χυμός — σεξουαλικότητα, σχέσεις και δημιουργικότητα.

Η συμμετοχή σε εργαστήρια Εδώ Είμαι και η ολοκλήρωση συγκεκριμένων στοιχείων του προγράμματος σπουδών Επιπέδου 1 αποτελούν προϋποθέσεις για την εισαγωγή στην Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών Επιπέδου Έναρξης.

Teacher training and accreditation

freedomDANCE has offered teacher training programmes since 2014.

The school is a full member of the International Conscious Movement Teachers Association (ICMTA). freedomDANCE teacher training programmes are fully accredited by ICMTA, and teachers and trainees are individual members who adhere to the ICMTA Code of Ethics.

Teacher training follows the same three-stage logic as the practice itself:

  • Opening (foundational teaching skills)
  • Transformation (working with complexity and intensity)
  • Freedom (integration, leadership, and professional maturity)

Founded by: Alex Svoboda